問 1
English ( ) spoken in many countries.
- being
- is
- are
- be
is/am/are + 過去分詞 (現在の受動態)
主語 + be動詞 (is/am/are) + 過去分詞 で現在の受動態。「〜される/されている」を表す。
"English ~ spoken in many countries" は現在の受動態 = 「is」。現在受動態 = is/am/are + 過去分詞 (p.p.)。主語 English は3人称単数なので is。English is spoken = 英語は話されている。能動態 (people speak English) より "話される側" にフォーカス。be 動詞の使い分け ━ I → am, you/we/they/複数 → are, he/she/it/単数 → is。
「are」
= 複数主語用 ━ English は単数なので is。
「be」
= 原形は不可 ━ be動詞は時制に合わせて変化。
「being」
= 進行形は別用法 ━ 現在形は is/am/are。
| 形 | マーカー | 例 |
|---|---|---|
| I | am + p.p. | I am loved. |
| you / we / they | are + p.p. | We are taught English. |
| he / she / it / 単数 | is + p.p. | English is spoken here. |
| 複数名詞 | are + p.p. | Cars are made in Japan. |
| 文型 | 形 | 例 |
|---|---|---|
| 肯定文 | S + is/am/are + p.p. | Cars are made in Japan. |
| 疑問文 | Is/Am/Are + S + p.p.? | Are these cars made in Japan? |
| 否定文 | S + is/am/are + not + p.p. | These cars are not made here. |
English is spoken in many countries.
英語は多くの国で話される。
Rice is grown in Japan.
米は日本で作られる。
Many languages are taught at school.
多くの言語が学校で教えられる。
The room is cleaned every day.
部屋は毎日掃除される。
Are these chocolates made in Belgium?
このチョコはベルギー製ですか?
受動態の核 ━ be 動詞 + 過去分詞 (p.p.) ━ 能動態の目的語が主語に上がる。例: "People speak English." (能動) → "English is spoken." (受動)。受動態を使う理由 ━ ① 動作主が不明 ("My bike was stolen." 誰が盗んだか分からない)、② 動作主より "される側" を強調 ("This temple was built in 1900.")、③ フォーマル/客観的 (科学論文・ニュース)。by + 動作主 は付けても付けなくてもよい。