修学旅行・広島

この回の内容

3級 · 読解 · 第4回

3級レベルのまとまった文章を読む読解レッスンです。要点を押さえながら内容を理解する練習を通して、設問に正しく答えるための基礎的な読解力が身につきます。

英文の流れ

いつ・どこへ・何日間
日ごとに訪れた場所
そこで学んだこと・感じたこと

固有名詞（Peace Memorial Park など）は覚えなくてよく、「どの日にどこへ行ったか」の対応だけ押さえます。

設問の解き方 —場所と日の対応表を頭に作る

訪問先が3つ以上出る文では、「1日目＝A、2日目＝B」と対応させながら読みます。

設問は必ずこの対応を崩して問うため（例: 2日目に行ったのはどこか）、読みながら対応を作る癖が得点差になります。

つまずきやすい所

○ 動詞の last は「続く」（The trip lasted three days.）
✗ last を「最後の」と読む
形容詞の last（最後の）と動詞の last（続く）は別。
○ 「日 ↔ 場所」の対応だけ押さえる
✗ 固有名詞をすべて覚えようとする
設問は対応関係を問う。名前の暗記は不要。
○ learned / felt の文を根拠にする
✗ 感想を書かれていない範囲まで推測する
3級の設問はすべて本文に根拠がある。

旅行報告は日と場所の対応が命。動詞 last の意味も落としがちなので注意します。