問 1
( ) this struggling young company desperately needs right now is a bold experienced leader with a clear vision.
- The thing
- What
- That
- Which
What S V is ~ (wh-分裂文 / 擬似分裂文)
What S V is/was ~ = 「S が〜するのは〜だ」。What 節を主語に立て焦点を補語に置く強調構文。
「What」
正解"~ this struggling young company desperately needs right now is a bold experienced leader with a clear vision" は擬似分裂文 = 「What」。形: What + S + V + is/was + 焦点語。What 節 (= the thing that) を主語化し、補語に強調したい要素を置く。ポイント: it-分裂文と違い焦点が補語の位置に来る。What 自体が先行詞を含む関係代名詞。準1級頻出: 擬似分裂文は C1 鉄板、論説で主張の核を前面に出す時に必出。
「That」
= 接続詞・関係代名詞 ━ 先行詞を含まず擬似分裂の主語節を作れない ━ 焦点化主語節は What、That は先行詞が別途必要。
「Which」
= 関係代名詞 ━ 先行詞が要り文頭自立節にならない ━ What = the thing which、Which 単独は不可。
「The thing」
= 名詞のみ ━ 直後に V を続けられない (関係詞が必要) ━ What 一語で済む、The thing needs は that/which 必須。
✅ なぜ「What」が正解? この文では「会社が必要とするものは〜だ」と必要なものを焦点化する擬似分裂文なので先行詞を含む関係代名詞 「What」 が正解。That は先行詞を含めず主語節を作れず、Which は先行詞が必要で文頭の自立節にならず、The thing は which/that を伴わねば V を直接続けられない。
| 形 | マーカー | 例 |
|---|---|---|
| What S V is + 名詞 | 焦点 = 名詞 | What I want is peace. |
| What S V is + to V | 焦点 = 不定詞 | What you must do is rest. |
| What S do is (to) V | 焦点 = 動詞句 | What he did was (to) quit. |
| All (that) S V is ~ | All で限定強調 | All I need is time. |
| 文型 | 形 | 例 |
|---|---|---|
| 名詞焦点 | What S V is + N | What she needs is support. |
| 動詞句焦点 | What S did was (to) V | What I did was apologize. |
| 逆順 (焦点 + is + what) | N + is + what S V | Support is what she needs. |
What this struggling young company most desperately needs right now is a genuinely bold and experienced leader with a clear long
term vision for the future. — この苦境にある若い会社が今最も切実に必要としているのは、将来への明確な長期的ビジョンを持つ、本当に大胆で経験豊富なリーダーだ。
What the deeply frustrated local residents have been quietly demanding for many long years is simply a safer and far more reliable public transport system.
深く苛立った地元住民が長年静かに求め続けてきたのは、単により安全ではるかに信頼できる公共交通システムだ。
What truly matters most in any lasting close friendship is not constant agreement but rather honest mutual respect even during difficult disagreements.
永続的で親密な友情において本当に最も大切なのは、絶え間ない同意ではなく、むしろ困難な意見の相違の中でさえ正直な相互尊重だ。
What the exhausted overworked nurses really wanted from the hospital management was not extra pay but proper rest and a more humane working schedule.
疲れ切って働き過ぎの看護師たちが病院経営陣に本当に求めていたのは、追加の給与ではなく、適切な休息とより人道的な勤務スケジュールだった。
What the careful patient teacher decided to do in the end was quietly sit beside the anxious child and gently explain the difficult problem once again.
忍耐強く慎重な教師が最終的に決めたのは、不安な子供のそばに静かに座り、難しい問題をもう一度優しく説明することだった。
- 擬似分裂文 (準1級 鉄板)
★ What S V + is/was + 焦点 = the thing that ... is ━ What 一語に先行詞 the thing が含まれる
- vs it-分裂文
★ It is X that ... (焦点が that の前) ↔ What ... is X (焦点が補語) ━ 焦点の位置が逆
- 動詞句焦点
What he did was (to) resign ━ do を受けて to V/原形
- All で限定
All I want is ... = 〜だけが望みだ