学校でのリサイクル

この回の内容

3級 · 読解 · 第15回

3級レベルの英文を読み、必要な情報を正確に拾い出す練習をします。文中の手がかりから答えを導く読み方を身につけ、得点力を高められます。

英文の流れ

活動の紹介
実施内容と参加者
結果（数量の変化）
これから。

結果の段落に increase / decrease / by 〜% が並ぶため、そこを丁寧に読みます。

設問の解き方 —by と to を区別する

increase by 20%（20%増えた）と increase to 500kg（500kgに達した）は別の情報です。

設問の選択肢は必ずこの2つを混ぜて作られます。
読みながら「増分」か「到達値」かを判断してメモします。

つまずきやすい所

○ by は増分、to は到達値
✗ increase by と increase to を同じに扱う
数量設問の最頻出ポイント。
○ 30% increase と 30% of の違いに注意
✗ パーセントの読み違い
選択肢で入れ替えられる。
○ separate 〜 into …
✗ 分別を separate into と書かない
語彙・語法の設問にもなる。

by と to の区別が最重要。数量の変化を正しく読めば設問は落としません。