3級 · 読解 · 第16回
植樹の日
この回の内容
3級 · 読解 · 第16回
3級レベルの文章を題材に文脈を読み取る練習をします。前後関係から意味を推測する力を養い、まとまった英文を落ち着いて理解する読解力が身につきます。
英文の流れ
- いつ・どこで・何をしたか
- 参加者と役割
- 目的・意義
- 次回の予定。
目的を示す表現(in order to / to 〜)が意義の段落に出るので、そこが設問になります。
設問の解き方 —目的の設問は to 不定詞を探す
「なぜ木を植えたのか」という設問は、to 〜 / in order to 〜 / because 〜 が根拠です。
参加人数(about 50 people)も定番なので数字に印をつけます。
つまずきやすい所
○ to / in order to は目的、so は結果
✗ 目的と結果を混同する
「なぜ」と「その結果」は別の設問。
○ 「50人」「200本」を単位付きでメモ
✗ 人数と本数を混同する
選択肢で入れ替えられる。
○ will = 今後の予定(設問になる)
✗ will を読み飛ばす
「次回はどうするか」が問われる。
目的表現と数字。この2つを押さえれば地域行事の文は読み切れます。