2級 · 読解 · 第24回
読書の喜び
この回の内容
2級 · 読解 · 第24回
読書の効用です。「衰退への懸念 → 他者理解 → 測れる効果 → 何を読むか」の型で、小説の役割が中心です。
論の展開 —懸念 → 他者理解 → 測れる効果 → 助言
- 短い動画の時代に読書は過去のものになるという懸念
- 小説を読むと自分とは違う人の人生に入る
- 語彙・集中・記憶と想像力への効果
- 何を読むかについての助言
設問は②③④に集中します。
設問の解き方 —「難しい古典である必要はない」
None of this means we must read difficult classics to benefit.（恩恵を得るのに難しい古典を読む必要はない）と明示され、the best book is simply the one you enjoy enough to finish（最後まで読める好きな本が最良）が助言です。
「古典を読むべき」という選択肢は誤りになります。
つまずきやすい所
○ not an escape but a way of understanding
✗ 小説は現実逃避と読む
not A but B の型。
○ 難しい古典である必要はない
✗ 古典を読むべきと読む
None of this means 〜 の否定。
○ Studies suggest ＝ 示唆
✗ 他者理解の効果が証明されたと読む
断定の度合いを表す表現。
小説の位置づけと助言。断定の度合いにも注意して選択肢を切ります。