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2級 · 読解 · 第26回

ボランティアの価値

この回の内容

2級 · 読解 · 第26回

ボランティアの論説です。「与える行為 → 実は本人も得る → ただし万能ではない」という型で、限定の一文が重要です。

論の展開通念 → 社会への利益 → 本人への利益 → 限定

  1. 無償で他者を助ける行為は「与える贈り物」と見られがち
  2. 社会への利益
  3. 実は本人が得るものも大きい
  4. ただし万能の解決ではない
  • 設問は③④に集中します。

設問の解き方「少なくとも同じくらい本人が得る」

it benefits the volunteers themselves at least as much as the people they help.(助ける相手と少なくとも同じくらい本人も得る)が主旨です。

  • at least as much as の比較を正確に取ります。

  • 最後の限定(政府の責任を免れる口実にしない)も設問になります。

つまずきやすい所

  • 本人も少なくとも同じくらい得る

    利益は助けられる側だけと読む

    at least as much as の比較が主旨。

  • 万能ではなく政府の責任を免れる口実にしない

    ボランティアで全て解決すると読む

    最後の限定を落とさない。

  • 技能・自信・将来の関心を得る

    若い参加者に実利はないと読む

    practical と明示されている。

双方向の利益と最後の限定。比較の表現が主旨の根拠です。