リモートワークの広がり

この回の内容

準2級 · 読解 · 第2回

急速に広がったリモートワークを題材にした準2級読解です。働き方や社会の変化に関する語彙を学びながら、利点と課題を整理して読む論説的な読解力が身につきます。

報道文の型 —変化 → 調査の良い結果 → However 問題点 → 対策 → 専門家の結論

以前と今の対比（5年前は毎日通勤 → 今は3割超が週2日以上在宅）
調査の肯定的な結果
However 以下の問題点
企業の対策
専門家の結論

設問は③と⑤に集中します。
However を見つけたら、そこから情報の向きが変わると考えます。

設問の解き方 —専門家の発言が主旨の根拠

最後の "Neither all-office nor all-home is the best answer" が結論です。

neither A nor B（AもBも〜でない）という否定の並列なので、「どちらか一方が最善」という選択肢はすべて誤りになります。
主旨を問う設問はこの1文を根拠に選びます。

つまずきやすい所

○ However 以下に意思疎通と孤独の問題がある
✗ 在宅勤務は良い面だけだと読む
However の後ろを読まないと設問の半分を落とす。
○ neither … nor ＝どちらか一方が最善ではない
✗ 「在宅勤務が最善」を主旨と読む
結論は「混合型」。否定の並列を正確に取る。
○ 週に少なくとも2日在宅で働く人の割合
✗ 30%を「在宅勤務のみの人」と読む
at least two days a week の限定を落とすと数字の意味が変わる。

肯定 → However → 問題点 → 結論の流れを追い、最後の発言を主旨の根拠にします。