準2級プラス · 読解 · 第6回
みんなのための科学
この回の内容
準2級プラス · 読解 · 第6回
市民科学の紹介です。「仕組み → 成果 → 双方の利点 → 参加方法」という型で、専門知識が不要である点が主張の中心です。
紹介記事の型 —前提の否定 → 仕組み → 成果 → 双方の利点 → 参加
- 学位も高価な研究室も不要
- 仕組み（研究者は各地の大量の情報が必要 → 一般に協力を求める）
- 実際の成果
- 研究者と参加者の双方の利点
- 始め方
設問は②③に集中します。
設問の解き方 —双方向の利点と「必要な資格」
Citizen science helps in two directions.（双方向に役立つ）— 研究者は自力で集められないデータを得て、参加者は自然を学び意義を感じる。
教師の観察（参加した生徒は科学に強い関心を持つ）も利点の一つです。
結びの "Curiosity is the only qualification you need."（必要な資格は好奇心だけ）が主張の言い換えの根拠です。
つまずきやすい所
○ 学位も設備も不要（必要なのは好奇心）
✗ 専門教育が必要と読む
冒頭の否定と結びの言葉が対応している。
○ two directions（参加者も学び意義を得る）
✗ 利点は研究者側だけと読む
双方向という構造を落とさない。
○ 季節のずれの追跡・新種・惑星の発見という実例がある
✗ 成果はまだ出ていないと読む
Real Results の段落が根拠。
紹介記事は冒頭の否定と結びの一文が主張。利点の双方向性も設問になります。